IDENTIFICATION DE LA METHODE

1 DESCRIPTION DE LA METHODE    
1.1 HISTOIRE ET PHILOSOPHIE    
1-1-1 De 1884 à 1897, Rudolf Steiner publie des écrits sur l’approche des sciences de la nature de Goethe(1861-1925) à Weimar. Dans ses introductions, Rudolf Steiner confirme et pose les principes épistémologiques de la manière de voir de Goethe. Il montre la nécessité d’élargir les sciences de la nature qui sont aujourd’hui orientées de manière nettement matérialiste jusqu’au domaine du vivant suprasensible.    
1-1-2 En 1894, dans son ouvrage « La philosophie de la liberté », Rudolf Steiner fraie un chemin pour surmonter « les limites de la connaissance » postulées par Immanuel Kant. Il proposera dans ses ouvrages ultérieurs « Comment acquérir des connaissances des mondes supérieurs ? », « Théosophie », ou encore dans son cours « Les limites de la connaissance de la nature »(GA 322), un chemin de connaissance méthodique permettant d’accéder à la connaissance du suprasensible de la nature et de l’être humain.    
1-1-3 A partir de 1902, Rudolf Steiner indique dans ses écrits et conférences les résultats de ses recherches en science de l’esprit selon l’anthroposophie. De celle-ci, découlent des impulsions fécondes pour de nombreux aspects de la vie humaine, pour la vie culturelle, la pédagogie, la pédagogie curative, l’art, l’agriculture et la médecine.    
1-1-4 En 1912, Rudolf Steiner développe l’art du mouvement : l’eurythmie. Elle est un langage et un chant visible. Il donne rapidement des indications pour son application pédagogique et thérapeutique.    
1-1-5 En 1920, à l’occasion du premier cours aux médecins, Rudolf Steiner mentionne, dans le cadre d’une démonstration d’eurythmie pour les médecins, l’effet différencié des mouvements vocaux et consonantiques eurythmiques sur les fonctionnements organiques de l’être humain.    
1-1-6 En 1921, Rudolf Steiner tient un cours d’eurythmie thérapeutique dans le cadre du deuxième cours de médecine à Dornach devant des médecins pratiquants, des étudiants en médecine et quelques eurythmistes. A cette occasion les eurythmistes – Mmes E. Wolfram et E. Baumann – montrent les sonorités eurythmiques et leur métamorphoses en eurythmie thérapeutique.    
1-1-7 Peu après ce cours, Mmes E. Wolfram, E. Baumann et la doctoresse M. Glas commencent à pratiquer l’eurythmie thérapeutique dans la première école Rudolf Steiner (Die freie Waldorf Schule) à Stuttgart.    
1-1-8 La doctoresse Mme Ita Wegman ouvre à Arlesheim l’institut et clinique thérapeutique (das Klinisch Therapeutische Institut) et travaille sur la base de la médecine anthroposophique. En liaison étroite avec cette clinique suit l’ouverture du centre de pédagogie curative le « Sonnenhof » à Arlesheim. Dans ces institutions, l’eurythmie thérapeutique y est appliquée dès le début (sur les indications de Rudolf Steiner pour des patients particuliers).    
1-1-9 En 1924, la pédagogie curative anthroposophique se développe grâce aux indications de Rudolf Steiner, des sons et des suites de sons de l’eurythmie thérapeutique sont donnés pour soigner des enfants et des maladies précises (voir le cours de pédagogie curative GA 317).    
1-1-10 En 1925, le premier cours de formation d’eurythmie thérapeutique est donné à Arlesheim par le Dr. Méd. M. Kirchner Bockholt. Par la suite, des cours de formation professionnelle réguliers et des cours de perfectionnement sont donnés dans différents pays. Encore de nos jours, de nouvelles formations professionnelles voient le jour.    
1-1-11 Des formations professionnelles existent dans les pays suivants : Brésil, Allemagne, France, Grande-Bretagne, Pays-Bas, Russie, Suisse, Hongrie, USA.    
  Dans différents pays les eurythmistes thérapeutiques se sont réunis en associations professionnelles.    
1-1-12 En 1969, l’association des eurythmistes thérapeutiques diplômés prend naissance en Suisse, elle est la première association professionnelle. Elle compte aujourd’hui environ 180 membres actifs . Il y a dans le monde 1600 eurythmistes thérapeutiques.    
1-1-13 L’eurythmie thérapeutique est développée par Rudolf Steiner comme une partie intégrante de la médecine anthroposophique. Celle-ci s’appuie sur le concept intégral de la médecine traditionnelle des sciences de la nature mais en élargit le principe thérapeutique. Elle est proche de la médecine naturelle et de l’homéopathique.    
1.2 APPLICATONS THERAPEUTIQUES ET LEUR MODE D’EMPLOI    
1.2.1 LA BASE DE L’EURYTHMIE THERAPEUTIQUE    
1-2-1-1 L’eurythmie thérapeutique est une thérapie par le mouvement dont la base est l’eurythmie et la compréhension de la nature humaine selon la médecine anthroposophique.    
1-2-1-2 A la différence de l’eurythmie, l’eurythmie thérapeutique oriente son mouvement et son efficacité thérapeutique sur les processus devenus pathologiques dans l’organisme humain. L’eurythmie thérapeutique n’est pas pratiquée sur des personnes en bonne santé.    
1-2-1-3 L’eurythmie thérapeutique se base sur la conception anthroposophique de l’être humain élargie par une perception exercée et avec l’aide d’un diagnostique du mouvement. L’être humain se révèle au travers de quatre corps constituants dans ses fonctions organiques.    
  Nous pouvons les observer et les différencier au travers du mouvement comme suit :    
  - ORGANISATION PHYSIQUE: par exemple: dans la posture, le maintien et l’orientation dans l’espace    
  - ORGANISATION DES FORCES: exemple: la fluidité et la plasticité, la plénitude    
  VITALES OU CORPS ETHERIQUE du mouvement, l’élan, la lourdeur ou la légèreté du mouvement    
  - ORGANISTION DE L’AME: par exemple: le tonus musculaire, la dynamique    
  OU CORPS ASTRAL du mouvement, l’adresse ou habilité    
  - ORGANISATION DU MOI: par exemple: la conduite d’un mouvement, habileté de l’intérieur, l’impulsion pour engendrer le mouvement    
1-2-1-4 Dans l’organisme humain interagissent continuellement des processus de construction et de destruction. Chez une personne saine ces deux forces se trouvent en équilibre dans le fonctionnement de chaque organe.    
1-2-1-5 Dès que cet équilibre est perturbé apparaissent différentes maladies.    
1-2-1-6 L’eurythmie thérapeutique influence directement la dynamique de construction ou de déconstruction agissant principalement dans l’organisation des forces vitales.    
1-2-2 VOYELLES ET CONSONNES EN TANT QUE FORCES FORMATRICES EN PRESENCE DANS L’EURYTHMIE DE LA PAROLE ET MUSICALE    
1-2-2-1 L’eurythmie thérapeutique est une thérapie par le mouvement, ou celui-ci est consciemment dirigé pour influencer favorablement les processus physiologiques et fonctionnels du système nerveux, rythmique et métabolique.    
1-2-2-2 La base du mouvement repose sur la dynamique qui se déroule dans le larynx humain lorsque celui-ci rend audible des voyelles ou des consonnes. Cette dynamique est en relation intime avec les forces de croissance et de régénération ainsi qu’avec les forces formatrices dans le corps humain.    
1-2-2-3 Chaque voyelle et consonne a un mouvement eurythmique propre à lui. Elle se trouve en rapport avec les structures et les processus des différents organes spécifiques du corps.    
1-2-2-4 L’eurythmie thérapeutique agit de façon différenciée selon son utilisation dans l’organisme : en reconstruisant, en régénérant, en stimulant, en résolvant, en détendant ou bien : en supprimant, en réduisant, en diminuant, en limitant et en structurant. Ainsi elle peut ramener les processus organiques perturbés dans leur saine dynamique originelle.    
1-2-2-5 De même, les éléments musicaux peuvent être transformés en eurythmie thérapeutique musicale.    
1.2.3 LE MODE D’ACTION    
1-2-3-1 A chaque son du langage correspond une forme de mouvement déterminée qui s’exprime individuellement chez chaque être humain.    
1-2-3-2 Autant la prononciation d’un même son varie d’un être humain à l’autre, autant il existe de possibilités de mouvements des sons correspondants. Ceci est valable pour toutes les langues ainsi qu’au sein d’une même langue.    
1-2-3-3 Ce qui vient d’être décrit pour les sons est aussi valable pour les éléments musicaux et leur transformation dans l’eurythmie thérapeutique musicale.    
1-2-3-4 Dans le travail, l’eurythmiste thérapeutique reconnaît, grâce à sa perception exercée (simplement au travers de la marche, d’un mouvement ou d’un déplacement), là où une déformation, une disharmonie se présente. Ceci est possible parce que nous partons du fait qu’en chacun existe les formes et les mouvements sains sous la forme d’archétypes universels.    
1-2-3-5 Le travail de l’eurythmie thérapeutique consiste :    
  - à aider le patient à trouver le chemin vers ses propres formes ou mouvements sains (ou archétypes)    
  - à stimuler les propres forces d’autorégulation    
  L’élaboration individuelle de mouvements imagés sains agit sur l’état déséquilibré dans tout le corps.    
1-2-3-6 L’eurythmiste thérapeutique choisit les exercices à exécuter d’après le diagnostique médical et avec l’aide du diagnostique du mouvement. Le travail thérapeutique part de l’image du mouvement sain et soutient de cette manière le patient à trouver une relation efficace avec les exercices de l’eurythmie thérapeutique.    
1-2-3-7 Une perception personnelle est encouragée chez le patient au travers de l’apprentissage et de l’exercice seul, de cette manière l’autorégulation et l’auto responsabilité vis-à-vis de sa propre santé sont éveillées et stimulées.    
2 TECHNIQUE DE TRAVAIL    
2-1 DIAGNOSTIQUE, INFORMATION ET PLANIFICATION    
2-1-1 L’eurythmie thérapeutique est exécutée sur ordonnance et d’après un diagnostique médical (celui-ci étant complété et élargi par l’anamnèse de l’eurythmiste thérapeutique). L’eurythmiste thérapeutique est en mesure d’apporter des compléments importants au diagnostique médical par ses observations de la manière dont le patient se meut. Par ses entretiens avec ce dernier, il travaille avec le patient de façon autonome.    
2-1-2 L’euryhmiste thérapeutique informe son patient du déroulement de la thérapie et discute avec lui des conditions de sa réalisation ainsi que du but (ou des buts) du traitement (par exemple le fait de s’exercer régulièrement, le fait d’observer un temps de repos après les exercices, etc.).    
2-2 LE TRAVAIL THERAPEUTIQUE    
2.2.1 LA REALISATION    
2-2-1-1 L’eurythmie thérapeutique part de la position verticale qui exprime la stature propre à l’être humain et à son moi. L’eurythmie thérapeutique peut être aussi exécutée, selon la maladie et l’état du patient, assis ou même couché. Les mouvements et les «suites de mouvements» sont exécutés avec les mains, les bras, les jambes et les pieds et sont élargis selon les besoins par des «  pas », des « sauts » ou des « déplacements » dans l’espace ainsi que des changements de tempo.    
2-2-1-2 Les sons séparés ou «suites de sons» sont répétés pendant quelques minutes, partiellement avec des changements de tempo ou donnant un rythme dans le déroulement du mouvement.    
2-2-1-3 Le thérapeute instruit le patient aux mouvements : lesquels selon ses besoins lui seront montrés ou bien exécutés avec lui. Si possible, le patient exerce de façon indépendante le ou les mouvements enseignés. Le travail d’eurythmie thérapeutique s’exécute sans contact physique. Seul, dans des cas particuliers, le patient doit être soutenu dans ses mouvements ou même guidé.    
2-2-1-4 L’eurythmiste thérapeutique est en mesure de concevoir sur la base de la prescription médicale une méthode de travail thérapeutique adaptée à la situation du patient. Il peut aussi s’entretenir avec le patient pour établir ensemble le déroulement thérapeutique.    
2-2-1-5 Cela comprend :    
  - L’élaboration d’un diagnostique du mouvement avec le point de vue des quatre corps constituants en complément du diagnostique médical.    
  - Appliquer de façon compétente les moyens de l’eurythmie thérapeutique (des voyelles, des consonnes, exercices psychiques, exercices préparatoires avec des balles, des boules ou des cannes, avec des rythmes, des éléments musicaux).    
  - Réalisation de la planification thérapeutique (disposition différenciée des moyens de l’eurythmie thérapeutique mentionnés plus haut).    
  - Disposition des différents exercices de façon saine et équilibrée.    
  - Adaptation de la planification au processus thérapeutique. L’évolution et les transformations du patient doivent être perçues et intégrées en permanence dans le déroulement du travail.    
  - Accompagner et soutenir le patient dans ce processus d’apprentissage.    
  - Organisation temporelle des séances (structure, consultation et conseil pour pouvoir s’exercer seul).    
  - Perception différenciée à cours, comme à long terme, de l’action de l’eurythmie thérapeutique sur le patient.    
  - Elaboration d’une documentation écrite du déroulement thérapeutique.    
2.2.2 LE SOUTIENT DU PROCESSUS    
2-2-2-1 L’eurythmiste thérapeutique dirige l’entretien et sa durée, en prenant en compte l’âge du patient, sa capacité de compréhension et son autonomie.    
2-2-2-2 Cela comprend :    
  - Agencement d’un processus thérapeutique de traitement souverain et intègre.    
  - Travailler avec le patient sur les bases de la médecine (et de la médecine anthroposophique) et de l’eurythmie thérapeutique afin de lui donner confiance.    
  - Avoir des entretiens adaptés au patient.    
  - Observation empathique / compréhensive du patient en ce qui concerne le niveau physique, psychique, intellectuel et social.    
  - Donner des indications spécifiques sur le processus thérapeutique adéquates à la compréhension du patient.    
  - Respecter et encourager l’autonomie du patient.    
  - Stimuler une activité personnelle de l’exercice.    
  - Encourager le développement de la conscience du vécu dans le mouvement.    
2.3 EVALUATIONS    
2-3-1 L’eurythmiste thérapeutique recense et contrôle le déroulement du traitement :    
  - Contrôler continuellement les mouvements exercés seul au travers de son diagnostique du mouvement.    
  - Réflexion des exercices travaillés de façon autonome.    
  - Adaptation du concept en cours de traitement : durée et fréquence des séances, leur lieu, les accords avec les autres thérapeutes et les médecins, etc.    
  - Estimation professionnelle des possibilités et risques de la méthode.    
  - Adapter les connaissances acquises à d’autres situations ou processus de traitement.    
  - Perfectionnement continuel des propres capacités par l’autoévaluation, l’échange au sein de l’équipe de travail, intervision et formation continue.    
  - Etablir une correspondance entre les séances d’eurythmie thérapeutique, le déroulement de la maladie, le diagnostique médical et les personnes responsables du patient : parents, professeurs ou accompagnateurs.    
  - Ecrire une documentation et une évaluation dans le cas d’une étude isolée ou générale.    
3 LIMITES DE LA METHODE    
3-1 Lors de situations aiguës, lors de graves infections, de maladies très fiévreuses et de lourdes psychoses aiguës.    
3-2 Dans les situations d’urgences, la médecine a la priorité sur l’eurythmie thérapeutique. De nombreuses expériences démontrant l’efficacité de l’eurythmie thérapeutique ont été pratiquées dans des situations particulières médicales comme chez les mourants ou les patients dans le coma.    
4 HEURES D’APPRENTISSAGE    
4-1 Minimum d’heures nécessaires    
  L’acceptation dans une formation d’eurythmie thérapeutique nécessite d’avoir suivi auparavant une formation d’eurythmie de base d’une durée de 4 années.    
  Formation d’eurythmie thérapeutique: 500 heures    
  Heures imputées à la formation d’eurythmie de base: 900 heures    
  EN TOUT 1400 HEURES    
4.2 Heures personnelles définies    
  Formation d’eurythmie thérapeutique: 400 heures    
  1Heures imputées à la formation d’eurythmie de base: 900 heures    
  EN TOUT 1300 HEURES D’ETUDES PERSONNELLES    

Dernière actualisation: 17.07.2011